Reneszánsz kuszkuszok (1.hét /2.hét)

Losonczi Richárd, Schull Angelika, Benkőm Zsófia , Pataki Levente
Az első héten igazából megtudtuk mire számíthatunk ezzel  a projekttel kapcsolatban. A legelső lépést magyarórán tettük , a tanár nő kiosztotta a csapatokat , és tájékoztat ott minket hogyan fog zajlani ez a projekt. Az első feladatunk a csapat név kitalálása volt , amely nem nehéz kitalálni kinek az ötlete volt (Ricsi). Miután megbeszéltük a csapat nevet , felosztottuk , hogy kinek mi a dolga a projekt alatt. Ricsi választotta , hogy megbirkózik ezzel  a "kis filmmel" , Angi és Zsófi vállalták magukra a tabló elkészítését , és én (Levente) lettem a krónikás , ki minden héten beszámol eme blogon a projekttel kapcsolatos haladásainkról , újdonságokról.

Magyar órán neki is kezdtünk a reneszánsznak , és annak egyik leghíresebb polihisztorjának Francesco Petrarcának. Elemeztük egyik szonettjét , megbeszéltük a vers lényegét , jelentését. A szonett címe: Ti szerencsés füvek , mely Petrarca élete szerelméről szól , Lauráról .

Majd felosztottuk padsorokra ugy az osztályt hogy az egyik padsorba a kronikások, a másik padsorba a tablosok , a harmadikba pedig a filmesek ültek. Mindegyik padsor kapott egy lapot melyet kikellet jegyzetelnie , és utána vissza kellet ülnie a saját csoportjába és elmesélni, elmagyarázni a csoport többi tagjának a tananyagot. Persze ez a reneszánszal volt kapcsolatos ( Francesco Petrarcának ,Giovanni Boccaccio , Humanizmus ).

Rajz órán pedig Leonardo Da Vinci híres festményeiről néztünk egy filmet. A 2.héten pedig megkaptuk hogy miről kell majd tablót készítenünk.

2. héten Matekból , Informatikából , és Fizikából is neki láttunk a projektnek. Matekon és Fizikán is minden csoport kapott feladat lapot , amelyet ezen a héten megkellet csinálni és leadni. Szerintem a mi csapatunk rendesen, és igazságosan dolgozott eddig. Matematikából legfőképp a Fibonacci számsorozattal ismerkedtünk , foglalkoztunk , és az Aranymetszetél.

Informatikából megismerkedtünk a film vágással , és hogy majd Ricsinek ,és a többieknek mi képen kell majd elkészíteniük a kis filmeket. Fizika órán legfőbb kép Leonardo Da Vinci szerkezeteivel és alkotásaival ismerkedtünk meg , és minden egyes csoportnak papírból össze kellet raknia egy szerkezetét. A mi csoportunk a repülőgép tervét kaptuk, és sikeresen befejeztük , és leadtuk.

Majd a pénteki napon , megépítettük elsőnek gyufából Leonardo kis híd szerkezetét melyhez semmi ragasztót,szöget és egyéb segéd eszközt sem használtunk. Mivel minden csoportnak sikerült megépítenie , ezért a hagyomány kedvéért megépítettük a folyóson nagyobb kivitelbe , ahogy eddig mindegyik 9. évfolyam is megtette , kik Klacsák Ágota néninél tanultak vagy tanulnak. Nagy fa rudakból sikeresen felépítettük! 

És íme a kész mű és a 9.B! 

Megújulás csapat

Megújulás: Szukics Vanda, Szabics Réka, Szabó Klaudia

Az első héten magyar órán kiosztotta a tanárnő a csapatokat. Utána magunk közt kellett megbeszélni ki milyen feladatot vállal el és mi legyen a csapatnév. Mi a megújulás  mellett döntöttünk mert a reneszánsz a megújulásról, újjászületésről szól. A csapat felosztás pedig a következő lett:
Réka: Film
Vanda: Tabló
Én Klaudia pedig a krónika felelős lettem.

Irodalom órán elkezdtünk ismerkedni a reneszánsz korral és Francesco Petrarcaval.
Első vers amit tőle vettünk a : Ti szerencsés füvek.
Ez a költemény élete szerelméről szól Lauráról. Szerelmét annyira szentnek és érinthetetlennek tartja,hogy Madonnának nevezi. A természet szépségét hosszasan írja le, Lauráról viszont keveset ír szinte semmit nem tudunk meg róla.

Rajz órán pedig el halasztottuk a dolgozatot és helyette filmet néztük Leonardo Da Vinci festményeiről.

 Vanda és Réka épp a verset elemzik.

Polihisztorok

Tagok: Katona Anna, Illyés Péter, Suha Klaudia

Múlt héten szerdán kezdtük el a projektet. Irodalom órán, a magyar tanárnő kiosztotta a feladatokat, és a csapatok beosztását. A csapatokon belül mi, a diákok beosztottuk a feladatokat, hogy ki mit csinál. Anna a tablófelelős, Peti a filmfelelős, én, (Klaudia) pedig a krónikás.
Csütörtökön Francesco Petrarcáról tanultunk, és az egyik szonettjéről. Elemezgettük, játékos feladatok voltak a szonettel kapcsolatban. A szonett címe: "Ti szerencsés füvek"
Ezen a héten magyar órán a reneszánsszal, a humanizmussal foglalkoztunk, és vettünk egy újabb költőt is: Giovanni Boccaccio-t. A csapatok minden tagja kapott egy lapot, amin különböző leírások voltak. Anna Boccaccio-t kapta, Peti a Dekameron című művet, én pedig a Humanizmus-t. Mindenki feldolgozta, utána pedig elmondtuk egymásnak hogy mit olvastunk, és ezeket lejegyzeteltük.
Matematika és fizika órán is a projekttel kapcsolatban csináltunk feladatokat, feladatlapokat. Leonardo da Vinci volt a középpontban, róla voltak feladatok, mind emellett a feladatlapokban található volt például a Fibonacci számsorozat, és az Aranymetszet is.
A péntek-i fizika órán a kis gyufa hasábokból megépítette minden csoport (kisebb-nagyobb nehézségekkel) a gyufa hidat, majd az azt követő matematika órán megépítettük mind ezt nagyban is, a fizika és kémia terem között levő folyosón. A végén mindenki beült alá, és készült egy osztálykép is.
Itt egy kép a hétfő-i fizika és matematika óráról.

Az ókor szeretői (Első és második hét)

(Dancsics Bernadett, Sárközi Dóri, Demeter Zsófia, Zilahi Boglárka)

A projekt úgy kezdődött, hogy csoportokba osztottak minket, és nevet kellett választani a reneszánszhoz kapcsolódóan. Ezen az órán azt is megbeszéltük, hogy kinek milyen „tisztsége” lesz. Dóri és Zsófi lettek a tablófelelősök, Detti a filmes, és én a krónikás. Ilyenkor, az első héten, még mindenki „félénk” volt, még csak akkor kezdtünk megismerkedni a projekttel, hogy miből is áll, hogyan is lesz ez az egész. Az órákon még nem csináltunk sok mindent, inkább úgy mondanám bemelegítettük magunkat a második hétre, ami az igazi kezdésnek vehető.

Rajzon filmet néztünk a reneszánsz művészetéről. A magyar órákon Petrarcával foglalkoztunk. A fórum is beindult, ahol az első kérdés Petrarca egyik költeményéhez fűződött. A második héten már egyre jobban belerázódott az osztály a projektmunkába. Ez abból is látszott, hogy már matek és fizika, de még infó órákon is a projekttel foglalkoztunk. Feladatlapokat osztottak ki nekünk, és ezeket kellett megoldanunk. Matek órán a Fibonacci - sorozattal, fizikán Leonardo-val és az aranymetszéssel, infó órán a filmkészítéssel ismerkedtünk meg. Rajz órán kiosztották, hogy kinek milyen témából kell csinálnia a tablót. Mi Leonardo-t kaptuk, mint festőt. Pénteken a matek-fizika óra alatt először nagyobb gyufákkal, majd még nagyobb fagerendákkal is megépítettük a Leonardo-hidat. Íme, a mini hidunk:

Reneszánsz kuszkuszok

Po Földi kértem...

Humanisták!

Tagok: Bíró Luca , Kenyér Zsófi , Csonka Fanni , Nagy Zsuzsanna
Szerdai irodalom órán ki kellet találnunk ,hogy ki mit vállal a projektből és ,hogy mi legyen a csapat nevünk.
Nálunk a film felelősök Zsófi és Fanni lett ,a tabló felelős a Luca ,a krónikás meg Zsuzsi(én).
A csütörtöki nyelvtan órán  Francesco Petrarcáról és egyik szonettjéről beszéltünk. A szonettel kapcsolatban volt 2 feladat. Mivel összesen 7 csapat van ezért 3 csoport a mellékneveket és 4 csoport pedig a főneveket gyűjtötte ki a versből. A versnek, szonettnek  a címe : Ti szerencsés füvek. A vers,szonett egy lányról szól, akinek a külsejét  a költő nem mutatja be, ezért is titokzatos ez a a szonett.Inkább természeti képek lelhetőek a benne.
A pénteki napon nem foglalkoztunk egyik órán sem a projekttel.
Hétfőn matematikából szövegértési és matematikai feladatokat kellet minden csapatnak csinálnia, notebook segítségével.Fizika órán Leonardo Da Vinci életéről ,"műveiről" csináltunk szintén szövegértési feladatokat és makettet Leonardo híresebb gépeiről . Ezt kétfelé osztotta a mi csapatunk , egyik fele a makettet a másik meg a szövegértést és az interneten való keresgélést készítette. Minden csapatnak más féle makettet kellet építenie ,ragasztania.A szövegértési feladatokhoz, természetesen notebookot is kapott minden csapat ,az inteneten való keresgéléshez.
Kedden matematika órán és irodalom órán ugyan azokkal foglalkoztunk mint előzőleg.
ENNYI!!!!

Szép az élet

A csapat tagjai: Misek Anna, Fülöp Melinda, Tóth Adrienn és Wild Szidónia.
 A projekt szerdán kezdődött el. Irodalom órán a Tanárnő ismertette a projekt menetét, majd megalakultak a csoportok. Minden csoport eldöntötte, hogy mi legyen a csapatnév és kiosztottuk egymás között a feladatokat. Nálunk Adri a filmfelelős, Anna és Meli tablófelelősök, én pedig a krónikás vagyok.
 Csütörtökön irodalom órán "megismerkedhettünk" egy kicsit Petrarcával és az ő "Ti szerencsés füvek" című versével kezdtünk foglalkozni. Néhány csapat feladata az volt, hogy a főneveket, más csapatok feladata pedig, hogy a mellékneveket gyűjtse ki a versből külön a hölgyre, és külön a természetre vonatkozóan. Megállapítottuk, hogy a vers érdekessége az, hogy a nőről nem beszél konkrétan csak a környezetét írja le. Emellett azt is észrevettük, hogy a természetre vonatkozóan sokkal több szó található a versben (mind főnevek és mind melléknevek között).
 Pénteken nem voltam iskolában, de tudom, hogy a nyelvtan óra elmaradt és elvileg matematika órán még nem volt nagyon semmi a projekttel kapcsolatosan.